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習(xí)近平文化思想在高校的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑
◎ 李可 張永
文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。2023年10月7日至8日召開的全國宣傳思想文化工作會(huì)議首次提出習(xí)近平文化思想。這一思想意義重大，是高校做好新時(shí)代宣傳思想文化工作，更好地?fù)?dān)負(fù)起新時(shí)代的文化使命，服務(wù)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)的重要思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。 擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)研究闡釋黨的創(chuàng)新理論的重要使命 黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。高校理應(yīng)在此領(lǐng)域當(dāng)探路者、開拓者和攀登者，聚焦用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民這個(gè)首要政治任務(wù)，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層。要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記《論黨的宣傳思想工作》、關(guān)于宣傳思想文化工作的重要指示、在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話和全國宣傳思想文化工作會(huì)議精神，把“七個(gè)著力”貫徹落實(shí)到立德樹人和辦學(xué)治校的全過程。認(rèn)真開設(shè)并高質(zhì)量講好《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》課，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的文化篇進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。依托高校社科資源，發(fā)揮馬克思主義學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢，搭建研究平臺(tái)，匯聚專家學(xué)者，重點(diǎn)是聚焦其科學(xué)體系、重大貢獻(xiàn)和精髓要義等，加強(qiáng)研究闡釋，有重點(diǎn)、分步驟、多層次地深入開展系統(tǒng)研究和交流研討。特別是重點(diǎn)對師生關(guān)注的深層次思想問題和社會(huì)關(guān)注度高的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，廣泛進(jìn)行宣講闡釋，使大家深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的政治感召力、理論穿透力和實(shí)踐引領(lǐng)力，有效推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論最新成果家喻戶曉、深入人心。 擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)主義意識形態(tài)安全的重要使命 作為意識形態(tài)工作的重要領(lǐng)域和前沿陣地，高校要做好宣傳思想文化工作，必須強(qiáng)化馬克思主義在社會(huì)主義意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，自覺守牢把好意識形態(tài)工作的主陣地。要堅(jiān)持黨管意識形態(tài)，把做好意識形態(tài)工作作為堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要組成部分。要堅(jiān)持守正創(chuàng)新、正本清源，將其有效融入教育改革發(fā)展穩(wěn)定、教學(xué)科研和有關(guān)項(xiàng)目資金管理、重點(diǎn)人員教育管理、社團(tuán)和學(xué)生組織管理、抵御和防范宗教滲透等各項(xiàng)學(xué)校的日常管理工作中。加強(qiáng)黨對宣傳思想文化工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治擔(dān)當(dāng)。高校黨組織主要負(fù)責(zé)人要把做好宣傳思想文化工作作為重大政治責(zé)任扛在肩上，加強(qiáng)對重大問題的分析研判和重大戰(zhàn)略性任務(wù)的統(tǒng)籌指導(dǎo)，帶頭把方向、抓導(dǎo)向、管陣地、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)、錯(cuò)誤傾向，在重要問題和重大事件上要敢于亮劍、善于斗爭，堅(jiān)決有效防范化解意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，以積極主動(dòng)的釘釘子精神堅(jiān)決占領(lǐng)高校思想陣地、文化陣地和輿論陣地，切實(shí)把各項(xiàng)任務(wù)要求落到實(shí)處。要落實(shí)落細(xì)意識形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，嚴(yán)把導(dǎo)向、嚴(yán)管陣地、嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗、守牢主陣地。 擔(dān)負(fù)起構(gòu)建“大思政課”育人體系的重要使命 高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人等根本問題。要統(tǒng)籌推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，將習(xí)近平文化思想有機(jī)融入思政課程，在課程思政中加入更多文化元素。著力配齊建強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，切實(shí)提升其做好思政工作的能力水平，積極塑造黨建引領(lǐng)“大先生”涵育的良好生態(tài)，引導(dǎo)教師努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。注重做好黨外知識分子的思想政治工作，持續(xù)開展好鑄牢中華民族共同體意識系列教育。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)“時(shí)代新人鑄魂工程”落地生根、取得實(shí)效。要重視學(xué)生人文精神、創(chuàng)新精神培育，力爭培養(yǎng)更多具有家國情懷和國際視野、擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)未來和造福人類的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要注重愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，推動(dòng)理想信念教育和“四史”宣傳教育常態(tài)化制度化。要注重發(fā)揮好每年開展的大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用，助推學(xué)校小課堂和社會(huì)大課堂緊密聯(lián)動(dòng)、師生共同參與，全方位構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)育人體系。在開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)時(shí)，要加強(qiáng)其與教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等環(huán)節(jié)的銜接協(xié)同，探索上下貫通、左右協(xié)調(diào)、橫向到邊、縱向到底的思政育人體系和綜合式立體化實(shí)施路徑。 擔(dān)負(fù)起用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)校園文化的重要使命 文化浸潤作為思政課堂的有效拓展和延伸，可以很好地發(fā)揮其“潤物細(xì)無聲”的育人作用。高校應(yīng)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)校園文化，將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等融入校園建筑風(fēng)格、景觀設(shè)計(jì)、標(biāo)識系統(tǒng)等，在濡文沐雅中打造“景面文心”、情景交融的校園文化。要在充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對大學(xué)精神、校訓(xùn)精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)、辦學(xué)理念和辦學(xué)使命等校史元素的凝練和弘揚(yáng)，充分發(fā)揮精神凝聚和價(jià)值引領(lǐng)作用，精心打造一批叫得響、講得出、記得住的校園文化品牌和文化產(chǎn)品，使師生在潛移默化中陶冶情操、涵養(yǎng)品格，增強(qiáng)文化自信和情感認(rèn)同。要以抓好文明校園創(chuàng)建提升校園文明程度，統(tǒng)籌推進(jìn)文明培育和文明實(shí)踐，加強(qiáng)對青年學(xué)子的思想引領(lǐng)，將文化育人納入創(chuàng)建活動(dòng)的全過程、各領(lǐng)域。要通過開展中華經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日慶祝、民族服飾展示、民間藝術(shù)表演、文化講座等，讓青年學(xué)生多參與體驗(yàn)校園文化活動(dòng)，通過成立書法社團(tuán)、民樂團(tuán)體、戲曲社團(tuán)等，培養(yǎng)大學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 擔(dān)負(fù)起壯大主流輿論文化傳承創(chuàng)新的重要使命 輿論導(dǎo)向正確，才能凝聚人心、匯聚力量，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。高校要堅(jiān)持用正面輿論教育引導(dǎo)師生，大力強(qiáng)化主流輿論建設(shè)，始終用強(qiáng)大正向的“精神磁場”吸引師生、激勵(lì)師生。要針對網(wǎng)絡(luò)成為輿論斗爭主陣地的實(shí)際，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思維，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)技能，掌握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，豐富網(wǎng)上文化活動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極參與網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)，用正確的思想觀念占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。要在鞏固壯大奮進(jìn)新時(shí)代的主流思想輿論上開創(chuàng)新局面，聚焦立德樹人根本任務(wù)，不斷提升宣傳質(zhì)量，以掌握話語權(quán)為目標(biāo)提升輿論引導(dǎo)能力，以校園數(shù)字化融媒“中央廚房”建設(shè)為目標(biāo)，加快構(gòu)建融為一體、合而為一的全媒體傳播格局，以技術(shù)創(chuàng)新賦能內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、傳播創(chuàng)新，持續(xù)打造網(wǎng)宣品牌，不斷創(chuàng)作傳播文化精品，努力以全媒體傳播體系建設(shè)塑造主流輿論新格局，以期更好地展示高等教育高質(zhì)量發(fā)展成就和奮進(jìn)篇章。高校應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起文化傳承創(chuàng)新的重要使命任務(wù)，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 新時(shí)代新征程，做好宣傳思想文化工作，高校責(zé)任重大、使命光榮，只要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新的文化使命，銳意進(jìn)取、守正創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、扎實(shí)工作，就一定能為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證、強(qiáng)大精神力量、有利文化條件。 （作者單位：長安大學(xué)） |
