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以文明之光照亮學(xué)生成長(zhǎng)之路
——河南省漯河市第二高級(jí)中學(xué)文明校園創(chuàng)建工作紀(jì)實(shí)
◎ 鄭亞爽 張忠和 金艷梅
近年來(lái)，河南省漯河市第二高級(jí)中學(xué)以“五五五”黨建品牌為引領(lǐng)、以文化為根基、以實(shí)踐為載體，將文明基因深度融入教育教學(xué)全過(guò)程，構(gòu)建起“黨建鑄魂、文化浸潤(rùn)、實(shí)踐育人”的文明校園建設(shè)體系，實(shí)現(xiàn)了黨建與文明校園創(chuàng)建的同頻共振、協(xié)同賦能，為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展注入澎湃動(dòng)能，譜寫了漯河市高中教育的璀璨華章。 / 黨建領(lǐng)航 / 筑牢文明創(chuàng)建根基 黨委統(tǒng)籌，構(gòu)建融合發(fā)展新格局。該校以“黨建+”為引領(lǐng)，通過(guò)構(gòu)建“黨建+教研”“黨建+思政”“黨建+志愿服務(wù)”“黨建+師德”“黨建+校園文化”工作機(jī)制，打造具有學(xué)校特色的“五五五”黨建品牌。建立“五五五”黨建品牌線上、線下宣傳陣地，以黨建引領(lǐng)推動(dòng)各項(xiàng)工作協(xié)同發(fā)展；提升黨支部組織活力，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍力量，推動(dòng)支部工作與年級(jí)工作協(xié)同發(fā)展，引領(lǐng)黨員名師工作室發(fā)展?！拔逦逦濉秉h建品牌為學(xué)生提供了全方位的成長(zhǎng)支持，學(xué)生在品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，在各類比賽和活動(dòng)中屢獲佳績(jī)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高，該校也獲得全國(guó)高考志愿填報(bào)工作先進(jìn)單位和河南省食育試點(diǎn)校等榮譽(yù)稱號(hào)。 廉潔賦能，培育風(fēng)清氣正育人環(huán)境。該校推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，學(xué)校公眾號(hào)實(shí)時(shí)公開(kāi)校園信息，校內(nèi)醒目位置張貼廉潔文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，集中展示師生廉潔文化書畫作品，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好校園氛圍。 品牌引領(lǐng)，激發(fā)基層組織活力。積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，組織黨員教師走近師生群眾，了解他們的需求和困難，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。今年以來(lái)，黨員教師志愿者先后開(kāi)展到困難學(xué)生家中送溫暖、看望駐村干部、慰問(wèn)退休教師等志愿服務(wù)活動(dòng)6次。 / 思政鑄魂 / 培育新時(shí)代好少年 多維思政，筑牢理想信念之基。該校依托課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐“三陣地”，強(qiáng)化全員育人、全環(huán)境育人、全過(guò)程育人的“三全育人”機(jī)制，構(gòu)建“五育并舉”育人體系。構(gòu)建德育課程體系，以感恩勵(lì)志教育、理想信念教育、文明禮儀教育、愛(ài)心與責(zé)任教育以及生命安全教育五大主題為核心，同時(shí)融入紅色基因傳承、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)、行為規(guī)范養(yǎng)成以及心理健康教育。 構(gòu)建“課程思政+活動(dòng)思政+實(shí)踐思政”大格局。成立漯河市第二高級(jí)中學(xué)思政名師工作室，開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育、全員課程“大思政”研討會(huì)，邀請(qǐng)道德模范、黨校專家到校開(kāi)展紅色思政教育。此外還開(kāi)展“講好紅色故事 賡續(xù)紅色血脈”為主題的英語(yǔ)學(xué)生演講比賽活動(dòng)；上好“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展清明祭英烈思政教育等活動(dòng)，學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷不斷提升。 五育并舉，創(chuàng)新特色育人模式。該校常態(tài)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、陽(yáng)光體育活動(dòng)等活動(dòng)；堅(jiān)持舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等，開(kāi)展每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，組建了學(xué)校排球社團(tuán)和籃球社團(tuán)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練在漯河市中小學(xué)排球、籃球比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。 環(huán)境育人，彰顯文化浸潤(rùn)力量。該校將黨建文化融入校園文化建設(shè)，校園內(nèi)設(shè)置黨建文化宣傳欄、藝術(shù)長(zhǎng)廊、黨史文化長(zhǎng)廊等，展示黨的光輝歷程、偉大成就和學(xué)校黨建工作成果，宣傳優(yōu)秀黨員教師的先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大師生向榜樣學(xué)習(xí)。 / 強(qiáng)師鑄魂 / 鍛造卓越教師隊(duì)伍 師德為先，構(gòu)建全員育人體系。該校積極推進(jìn)“黨建+師德”建設(shè)，將黨建引領(lǐng)貫穿師德培育全過(guò)程。建立了師德評(píng)價(jià)制度，將師德表現(xiàn)列為績(jī)效考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要條件；積極開(kāi)展“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”評(píng)選活動(dòng)，樹立身邊榜樣；定期召開(kāi)師德師風(fēng)專題工作會(huì)。 構(gòu)建立體化培訓(xùn)體系。該校以教育家精神為引領(lǐng)，實(shí)施“全員培訓(xùn)、分層培養(yǎng)、重點(diǎn)突破”的培養(yǎng)計(jì)劃，針對(duì)不同發(fā)展階段教師的特點(diǎn)和需求，實(shí)施差異化培養(yǎng)策略。通過(guò)青藍(lán)工程、名師培養(yǎng)、教學(xué)論壇、同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，構(gòu)建了立體化的培訓(xùn)體系，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 協(xié)同育人，深化校社家共育機(jī)制。創(chuàng)新“校社家”協(xié)同模式，與校園、社區(qū)共建實(shí)踐基地，開(kāi)展“家長(zhǎng)課堂”“社區(qū)研學(xué)”等活動(dòng)。成立“家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)”，參與校園管理、活動(dòng)組織。家校社三方聯(lián)動(dòng)，切實(shí)構(gòu)建起資源共享、責(zé)任共擔(dān)的育人共同體，構(gòu)建了一張覆蓋全校、全員參與的德育網(wǎng)絡(luò)，從而形成了強(qiáng)大的育人合力。 文明如水，潤(rùn)物無(wú)聲；育人如光，燭照未來(lái)。如今，漯河市第二高級(jí)中學(xué)正以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在未來(lái)的征程中，該校將繼續(xù)厚植文明之根，培育時(shí)代新人，讓文明之光照亮每一個(gè)角落，書寫更加輝煌的教育篇章。 |
