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安徽省圖書館打造流動的“微型圖書館”，4年惠及1600余名鄉(xiāng)村兒童
讓他們看見更大的世界
“同學(xué)們，看看黑板上的這兩個字，誰能猜出它們念什么？” 大別山腹地，安徽省安慶市岳西縣石關(guān)輔導(dǎo)小學(xué)的教室里，一名年輕女孩微笑著指向黑板。話音剛落，臺下便“唰”地舉起了一片小手。有的孩子急得身子前傾，坐在后排的一個小男孩干脆半站著，手臂伸得筆直，生怕被忽視。 講臺上的年輕女孩叫李雯靜，是安徽省圖書館的一名青年館員。此刻，她正在給孩子們上一堂象形文字課，生動有趣的內(nèi)容很有吸引力。看著大家眼里閃爍的好奇與渴望，李雯靜和同伴們心里更加篤定：“這件事，得堅持做下去。” 由安徽省圖書館發(fā)起的“我們的圖書館”志愿服務(wù)活動，通過組織館內(nèi)的年輕人走進鄉(xiāng)村學(xué)校，讓孩子們學(xué)會利用圖書館資源，通過閱讀拓寬視野。 “現(xiàn)在許多村里建起了圖書室，書籍資源也不斷豐富，但是很多孩子不了解圖書館有什么用，能用好圖書館資源的孩子還不夠多?！卑不帐D書館團支部書記周洋洋說，志愿服務(wù)活動的初心，就是讓孩子們認識圖書館，喜歡圖書館，幫助他們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，通過閱讀這個窗口看到更大的世界。 從2022年3月開始，他們先后在合肥市、六安市的鄉(xiāng)村學(xué)校組織活動，熱烈的反響讓他們確信，網(wǎng)絡(luò)時代孩子們更需要閱讀引導(dǎo)?！皬哪菚r起，我們決定要常態(tài)化組織這項活動，走進更多的鄉(xiāng)村學(xué)校?！敝苎笱笳f。 志愿者從孩子的視角出發(fā)，拍攝制作了一部生動有趣的圖書館介紹視頻。鏡頭里，小讀者的奇妙探秘之旅徐徐展開——走進古籍修復(fù)室，看著破損的書頁重獲新生；來到自助借閱區(qū)，體驗“嘀”的一聲就能把書帶走的便捷；還有那擺滿繪本的故事屋、能聽有聲書的數(shù)字閱讀區(qū)……每一幀畫面都充滿了童趣與驚喜。現(xiàn)在，這部視頻成了每次活動的“開場白”。 “鄉(xiāng)村孩子走進省圖書館的機會不多，那我們就把館里獨特、珍貴的資源帶到他們身邊?！敝苎笱笳f，他們把“奇觀·昆蟲秘語”科普展的化石標本帶去校園，讓孩子們在家門口就能與億萬年前的生命奇跡“面對面”；操場上，他們帶領(lǐng)學(xué)生們體驗雕版印刷，感觸非遺魅力；漢字課上，他們從甲骨文講到現(xiàn)代漢字，把遙遠的歷史變成生動的故事……每一次活動，都像一個流動的“微型圖書館”，把知識的種子播撒在孩子們的心里。 如今，這項活動已經(jīng)堅持了4年多，足跡觸達10多所鄉(xiāng)村學(xué)校，惠及1600余名鄉(xiāng)村兒童，團隊還打算組織鄉(xiāng)村孩子到省圖書館開展研學(xué)活動。周洋洋說，大家期待孩子們對圖書館、對閱讀充滿向往，有一天再問“圖書館是什么地方”，他們的回答是“一個能讓我看見更大世界的地方”。 （據(jù)4月28日《人民日報》 李俊杰） |
